根據(jù)縣委統(tǒng)一安排部署，2023年11月15日至2024年3月25日，縣委第四巡察組對(duì)南城區(qū)明德學(xué)校進(jìn)行了政治巡察。5月27日，縣委巡察組向南城區(qū)明德學(xué)校黨支部反饋了巡察意見。按照黨務(wù)公開原則和巡察工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改情況予以公布。
一、關(guān)于整改工作的基本情況
學(xué)校黨支部高度重視巡察反饋意見，將其視為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的重要契機(jī)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面梳理反饋問題，制定詳細(xì)整改方案，并成立由黨支部書記為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，其他副校長(zhǎng)和校務(wù)委員為成員的整改落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確保整改工作高效有序進(jìn)行。通過(guò)召開專題會(huì)議、實(shí)地走訪調(diào)研等方式，推動(dòng)整改措施落地見效。
黨支部書記堅(jiān)決扛起巡察整改第一責(zé)任人責(zé)任，親自部署、親自過(guò)問、親自協(xié)調(diào)、親自督辦整改工作。多次主持召開整改專題會(huì)議，深入研究分析反饋問題，逐項(xiàng)制定整改措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門。同時(shí)，加強(qiáng)督促檢查，確保整改工作按計(jì)劃推進(jìn)，問題得到徹底解決。??
截至12月27日，巡察反饋的12個(gè)具體問題，已完成整改11個(gè)，基本完成整改1個(gè)。
二、巡察反饋問題整改落實(shí)情況
問題1：對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)謀劃不足，教師結(jié)構(gòu)不合理。明德學(xué)校現(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班，2999名學(xué)生，但教師編制不足，師生比例嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致任課教師中僅代教就聘用36人，占全校教師的20.68％。
整改情況：加強(qiáng)教師招聘引進(jìn)，2024年9月份開學(xué)前通過(guò)石樓縣事業(yè)單位招才引智的方式招聘11位教師，還有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師調(diào)往我校充實(shí)，充分解決師生比例嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的問題。經(jīng)過(guò)以上整改措施明德學(xué)校教師編制不足的問題得到了有效緩解，教師結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平得到了提升。
整改結(jié)果：已完成
問題2：對(duì)教師能力提升主動(dòng)作為不夠，教學(xué)水平提升不明顯。一是課堂教學(xué)效率不高。教師傳統(tǒng)教學(xué)方法改革不到位，仍存在＂滿堂灌＂的情況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)不到位，沒有最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，仍舊以＂題海戰(zhàn)術(shù)＂來(lái)應(yīng)對(duì)靈活多變的考試，課堂效率不高。二是教師課堂管理能力不強(qiáng)。明德學(xué)校教師備課不充分，未按實(shí)際精簡(jiǎn)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，未合理規(guī)劃授課內(nèi)容時(shí)間分配，師生課堂互動(dòng)不到位，教師授課時(shí)間超時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增加，影響成績(jī)提升。
整改情況：1．通過(guò)各年級(jí)每周開展教研活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。深挖教材內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展思維品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力。2024年9月份共開展了12次教研活動(dòng)，10月份共開展了13次教研活動(dòng)，11月份共開展了6次教研活動(dòng)，12月份共開展了9次教研活動(dòng)，總計(jì)這學(xué)期共開展教研活動(dòng)66次，總計(jì)參加人數(shù)達(dá)三百人次。
2．規(guī)范高效課堂，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。教導(dǎo)處協(xié)同教研組長(zhǎng)進(jìn)行不定期的推門聽課，及時(shí)反饋，指出課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂。每次推門聽課，校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)都參加。
3．發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在教研活動(dòng)中，骨干教師做示范課。11月19日，由縣骨干教師李某某老師做示范課；12月16日，縣級(jí)大教研活動(dòng)由地區(qū)教學(xué)能手老師李某某做示范課。
4．對(duì)學(xué)生要進(jìn)行分層教學(xué)，作業(yè)布置要分層，使不同能力的學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。每周五，教導(dǎo)處都對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不合適，督促其改正。
5．問卷調(diào)查代課教師、學(xué)生與家長(zhǎng)，對(duì)教師的拖堂現(xiàn)象，由教導(dǎo)處談話，督促整改。并進(jìn)行跟蹤問效。9月份開學(xué)以來(lái)，三、四年級(jí)有兩位教師存在拖堂現(xiàn)象，五年級(jí)有位數(shù)學(xué)教師也存在拖堂現(xiàn)象，談話后，教導(dǎo)處進(jìn)行實(shí)地查看，發(fā)現(xiàn)有所改變。有些教師拖堂成習(xí)慣，對(duì)此，教導(dǎo)處要跟蹤調(diào)查，改變這種現(xiàn)狀。
6．采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，利用智慧教育平臺(tái)進(jìn)行線上與線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，提高教師的理論水平和教學(xué)能力。
7．2024年8月27日組織班級(jí)管理能力強(qiáng)的5位教師進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享，10月31日外出培訓(xùn)的班主任進(jìn)行了培訓(xùn)分享交流會(huì)，以此對(duì)薄弱班級(jí)督促鼓勵(lì)，提高班級(jí)管理能力，完善班主任管理制度。
整改結(jié)果：已完成
問題3：對(duì)學(xué)生心理健康重視不足。學(xué)校專兼職心理教師隊(duì)伍建設(shè)不足，專業(yè)技巧和知識(shí)培訓(xùn)欠缺。
整改情況：學(xué)校已認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性，主要采取了加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，每周二下午要求兩位專職心理教師抽學(xué)生進(jìn)行訪談，確保心理咨詢室能夠高效、專業(yè)的運(yùn)作。把心理健康教育與班隊(duì)會(huì)、每月的家訪結(jié)合納入學(xué)校的管理體系，確保學(xué)生接受系統(tǒng)科學(xué)的心理健康教育。
1．學(xué)生層面：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理訪談和系統(tǒng)教育，部分原本性格內(nèi)向、不善交流的學(xué)生開始主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，在與同學(xué)相處時(shí)更加自信開朗，焦慮、抑郁等負(fù)面情緒有所減少。
2．家校層面：將心理健康教育與家訪結(jié)合后，家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康問題的關(guān)注度顯著提升，能更積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作，家校溝通更加順暢。
3．學(xué)校層面：心理健康教育納入管理體系后，校園氛圍更加和諧，學(xué)生之間的矛盾沖突明顯減少，違紀(jì)行為發(fā)生率降低，整體教學(xué)秩序得到優(yōu)化。
整改結(jié)果：已完成
問題4：強(qiáng)化體育課教學(xué)不夠。未嚴(yán)格按照“體育與健康課程小學(xué)每周5課時(shí)”要求開足體育課程，每班每周僅設(shè)置2節(jié)體育與健康課程。
整改情況：1．調(diào)整課時(shí)安排，增強(qiáng)體育課時(shí)。2024年9月學(xué)校已重新調(diào)整課程表，確保每班每周至少安排5節(jié)體育與健康課程，以滿足國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)。體育課程的安排更加科學(xué)，避免與其他主科課程沖突，確保學(xué)生能夠充分參與體育鍛煉。
2．豐富體育課程內(nèi)容，采用游戲化教學(xué)、問題解決式教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度、完善體育教學(xué)設(shè)施。
3．加強(qiáng)體育器材投入，學(xué)校已增加對(duì)體育器材的投入，確保體育課程的順利開展和學(xué)生鍛煉的需求得到滿足。
4．建立監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制，學(xué)校將定期對(duì)體育課程開展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保課程質(zhì)量和教學(xué)效果。11月4日，學(xué)校對(duì)體育進(jìn)行期中驗(yàn)收，根據(jù)評(píng)分量表給教師進(jìn)行評(píng)價(jià)；12月30日，進(jìn)行期末驗(yàn)收，將兩次的成績(jī)納入考評(píng)。
5．通過(guò)以上整改措施的實(shí)施，學(xué)校已嚴(yán)格按照“體育與健康課程小學(xué)每周5課時(shí)”的要求開足體育課程，并努力提升體育課程的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
整改結(jié)果：已完成
問題5：安全校園建設(shè)有短板，對(duì)學(xué)生安全教育不到位。十五屆縣委五輪巡察期間，明德學(xué)校課余時(shí)間一直有學(xué)生在學(xué)校南校區(qū)彩鋼房旁地基下陷處和校內(nèi)結(jié)冰處玩耍，有安全隱患。
整改情況：學(xué)校對(duì)全體在校學(xué)生開展了“小學(xué)生校園安全十條注意”教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，不參與危險(xiǎn)系數(shù)高的游戲。同時(shí)，積極組織各類安全演練活動(dòng)：2024年6月11日舉行防地震演練，9月24日開展防踩踏演練，11月12日進(jìn)行消防演練。此外，通過(guò)每?jī)芍芤淮螌踩n與班會(huì)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生掌握必備的安全常識(shí)和注意事項(xiàng) 。
整改結(jié)果：已完成
問題6：學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位，教育保障有差距。一是南城區(qū)明德學(xué)校2021年9月與原八小合并后，南校區(qū)教學(xué)樓系租賃民房，房屋老舊，暖氣管道老化、窗戶密閉性差、樓道無(wú)供暖設(shè)施，冬季供暖不足影響教學(xué)。二是南校區(qū)東面彩鋼房地基塌陷，處理不及時(shí)，僅設(shè)置隔離帶，計(jì)劃2024年依土地規(guī)劃動(dòng)工，期間因?qū)W生安全教育不足存在安全隱患。
整改情況：1．南教學(xué)樓冬季取暖問題在巡察組反饋后已立行立改，于2024年五一假期期間對(duì)教學(xué)樓的總管道進(jìn)行了更換，給每個(gè)教室及辦公室暖氣進(jìn)行了加片處理，四樓背面教室及辦公室作吊頂處理。
2．地基下陷處，多功能報(bào)告廳項(xiàng)目現(xiàn)已啟動(dòng)，進(jìn)行了地基加固和修復(fù)，由于天氣原因，工程現(xiàn)已停工，2025年開工，預(yù)計(jì)2025年九月份竣工。
整改結(jié)果：基本完成
問題7：黨風(fēng)廉政建設(shè)＂一崗雙責(zé)＂抓而不實(shí)。明德學(xué)校2022年9月、2023年3月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員間黨風(fēng)廉政建設(shè)談話以思想?yún)R報(bào)和對(duì)廉政建設(shè)的字面認(rèn)識(shí)為主，內(nèi)容未結(jié)合實(shí)際，內(nèi)容空洞，流于形式。
整改情況：由黨支部書記牽頭統(tǒng)籌，黨支部全力整改，具體責(zé)任人負(fù)責(zé)推進(jìn)落實(shí)。
1．強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，已詳細(xì)梳理各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政建設(shè)里的具體職責(zé)，比如校長(zhǎng)主抓全面監(jiān)督、班子成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的廉政規(guī)范，讓責(zé)任清晰可查。同時(shí)，新的考核機(jī)制正嵌入學(xué)校工作考核體系，一旦有干部落實(shí)不力，必嚴(yán)肅問責(zé)。
2．加大廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范，黨支部策劃系列活動(dòng)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，每學(xué)期舉辦至少兩場(chǎng)廉潔教育講座，每月組織一次廉潔教育片觀影活動(dòng)，提升師生廉潔意識(shí)。每月定期抽檢財(cái)務(wù)、采購(gòu)等關(guān)鍵工作，不定期抽查其他業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)一周內(nèi)整改。
3．優(yōu)化廉政談話，已制定詳細(xì)的廉政談話計(jì)劃，規(guī)定每學(xué)期第一周開展談話，校長(zhǎng)與班子成員、班子成員與中層干部、中層干部與普通教師層層深入交流，緊扣招生、物資采購(gòu)這些廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，給出切實(shí)可行的防范、整改建議，確保談話不浮于表面。??
整改結(jié)果：已完成
問題8：學(xué)風(fēng)文風(fēng)不實(shí)。一是明德學(xué)校工作中存在＂拿來(lái)主義＂，工作計(jì)劃、工作制度等均不同程度存在應(yīng)付了事，照搬照抄的情況。二是明德學(xué)校支部學(xué)習(xí)形式化，為學(xué)而學(xué)。黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容僅由支部書記領(lǐng)學(xué)，未進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
整改情況：由黨支部書記牽頭，具體負(fù)責(zé)人落實(shí)。學(xué)校要求所有工作計(jì)劃、制度都要基于本校師資、生源、硬件設(shè)施等實(shí)際情況編寫，個(gè)人發(fā)言材料、學(xué)習(xí)心得提交后，安排專人對(duì)照工作實(shí)際嚴(yán)格審核，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲，全校通報(bào)批評(píng)，責(zé)令當(dāng)天重寫。黨支部也更新了學(xué)習(xí)計(jì)劃，貼合學(xué)校教學(xué)改革、學(xué)生素質(zhì)提升這些中心工作，每月穿插專題研討、案例分析、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等多元形式，鼓勵(lì)各年級(jí)黨員教師帶頭分享感悟，帶動(dòng)全體教師積極參與學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)。
整改結(jié)果：已完成
問題9：中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部行政工作擠占教學(xué)任務(wù)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部共有10人，除2人專職行政工作外，其余8人均為一線教師，除有主管工作還有教學(xué)任務(wù)。繁冗的行政工作擠占了教師的教學(xué)工作，嚴(yán)重干擾了教學(xué)工作，與教書育人、把全部精力用于教學(xué)工作的原則相違背。
整改情況：1．明晰崗位職責(zé)。對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位職責(zé)進(jìn)行全面梳理，明確主次職責(zé)，確保每位干部能聚焦核心工作。合理調(diào)配兼任教學(xué)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部的行政工作量，保障其有充足時(shí)間精力投入教學(xué)。教導(dǎo)處吸納部分教師助力教導(dǎo)工作；政教處引入任某某等7名教師協(xié)助政教事務(wù)。
2．優(yōu)化工作流程。對(duì)學(xué)校工作流程進(jìn)行優(yōu)化，精簡(jiǎn)不必要的行政會(huì)議和文件處理環(huán)節(jié)，提升工作效率，為領(lǐng)導(dǎo)干部留出更多時(shí)間用于教學(xué)與研究。
3．完善考核制度。在績(jī)效考核體系中，適當(dāng)提高教學(xué)工作的權(quán)重，對(duì)教學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異的領(lǐng)導(dǎo)干部予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)其教學(xué)熱情與積極性。教師節(jié)期間，校務(wù)委員賀某某榮獲縣教育優(yōu)秀工作者稱號(hào)。
4．強(qiáng)化教學(xué)支持：為學(xué)校中層干部提供教學(xué)資料、設(shè)備及培訓(xùn)等必要支持，拓寬其教學(xué)視野，提升教學(xué)水平。
整改結(jié)果：已完成
問題10：議事決策程序不規(guī)范。對(duì)“中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”認(rèn)識(shí)不到位，支部班子成員對(duì)自身職能仍然認(rèn)識(shí)不足，不能很好發(fā)揮黨組織對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作用，支部未落實(shí)＂討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的＂三重一大＂事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度根本職責(zé)。明德學(xué)校2021年以來(lái)召開＂三重一大＂會(huì)議12次，均以校委會(huì)形式召開，且會(huì)議形式化嚴(yán)重，會(huì)議記錄不規(guī)范，僅記錄議定事項(xiàng)，未見參會(huì)人員討論過(guò)程。
整改情況：1．嚴(yán)格落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，支部班子成員對(duì)自身職能要有客觀全面的認(rèn)識(shí)，細(xì)化各自的職責(zé)，明確并很好發(fā)揮黨組織對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作用。8月30日，組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)“三重一大”制度的相關(guān)規(guī)定，明確制度的重要性和執(zhí)行要求。7月21—23日，完善學(xué)校黨組織會(huì)議議事規(guī)則和校長(zhǎng)辦公會(huì)議（校務(wù)會(huì)議）議事規(guī)則，對(duì)于職稱評(píng)定、績(jī)效考核、聘用社團(tuán)教師和評(píng)模評(píng)優(yōu)等事項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策程序。
2．自2023年11月7日巡察組進(jìn)駐我校以來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事制度，詳盡記錄會(huì)議過(guò)程及決策結(jié)果，保障決策的科學(xué)性、公平性和有效性，確保決策能夠順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
整改結(jié)果：已完成
問題11：支部黨員管理混亂。一是黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接不及時(shí)。明德學(xué)校部分人員調(diào)出后，組織關(guān)系未及時(shí)轉(zhuǎn)出；7名黨員在校任教，但因人事關(guān)系未理順，黨組織關(guān)系一直未接轉(zhuǎn)。二是黨費(fèi)交納不規(guī)范。明德學(xué)校有三人自2021年6月17日接收為預(yù)備黨員后，截止2022年2季度轉(zhuǎn)為正式黨員前均未按規(guī)定交納黨費(fèi)。
整改情況：1.2024年6月將楊某某從我校黨支部調(diào)入石樓一中，李某等七人的黨組織關(guān)系全部理順。
2.2025年1月2日明德學(xué)校黨支部追繳了三人在預(yù)備期間的黨費(fèi)共計(jì)1044元。
3．即時(shí)理順黨組織內(nèi)流動(dòng)黨員的黨關(guān)系，對(duì)黨員進(jìn)行教育、監(jiān)督和鑒定；對(duì)黨員參加組織生活進(jìn)行督促、檢查；整頓紀(jì)律；發(fā)揮黨員的先鋒模范作用等。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全黨員發(fā)展工作的制度體系，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的程序和要求，確保發(fā)展黨員工作的規(guī)范化和制度化。組織校黨支部黨務(wù)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升相關(guān)人員的黨務(wù)工作水平，杜絕出現(xiàn)程序不規(guī)范的問題。
整改結(jié)果：已完成
問題12：巡察反饋問題整改不到位，整改工作斷檔脫節(jié)。明德學(xué)校新舊領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)巡察整改工作交接不到位，班子成員分工調(diào)整后整改工作未移交，出現(xiàn)問題整改不徹底、改后再犯的情況。十四屆縣委巡察明德學(xué)校反饋12條問題，其中＂三重一大＂執(zhí)行仍不到位、記錄不規(guī)范，體育與健康課程尚未開足，＂黨員管理不規(guī)范＂現(xiàn)象仍然存在。
整改情況：1．成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)親自掛帥，成立由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及骨干教師組成的整改領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整改工作的推進(jìn)與監(jiān)督。
2．明確責(zé)任分工。根據(jù)班子成員分工調(diào)整情況，重新明確每位成員在整改工作中的具體職責(zé)，確保整改任務(wù)到人、責(zé)任到崗，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
3．加強(qiáng)交接工作。組織新舊領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行深入的整改工作交接，確保整改事項(xiàng)、進(jìn)度、責(zé)任等無(wú)縫銜接，避免整改工作出現(xiàn)斷檔脫節(jié)。
4．成立黨員整治小組，完善黨員管理制度、做實(shí)做細(xì)黨員管理問題。對(duì)巡察反饋問題全面回頭看，自查評(píng)估整改成效，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題深化整改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，防止問題改后再犯；對(duì)本次整改不定期召開整改推進(jìn)會(huì)，一把手聽取整改情況匯報(bào)，主動(dòng)推動(dòng)解決問題，將整改工作落到實(shí)處。
整改結(jié)果：已完成
三、關(guān)于下一步抓好整改落實(shí)和鞏固提升的初步打算
盡管在巡察整改工作中取得了顯著成效，但我們深知整改工作任重而道遠(yuǎn)。下一步，我們將繼續(xù)按照巡察反饋意見和整改方案的要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深化整改落實(shí)，確保所有問題得到全面整改到位。
一是對(duì)于已完成整改的問題，我們將進(jìn)行“回頭看”，確保整改成果得到鞏固和深化。
二是對(duì)于正在整改的問題，我們將加強(qiáng)督促檢查，確保整改措施得到有效落實(shí)，問題得到徹底解決。
三是對(duì)于長(zhǎng)期整改任務(wù)，我們將繼續(xù)加大投入力度，完善制度機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保整改工作取得實(shí)效。
總之，我校將以此次巡察整改為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，建立整改工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)鞏固拓展巡察反饋問題的整改成果，推動(dòng)我校工作全面高質(zhì)量發(fā)展。
歡迎廣大干部群眾對(duì)巡察整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見建議，請(qǐng)及時(shí)向我們反映。
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中共石樓縣委南城區(qū)明德學(xué)校黨支部
2025年4月17日
